L’année dernière, le collège Arnaud Beltrame, dans la ville de Luçon, s’est emparé de la médiation animale pour proposer un type d’exercice bien connu des partenaires de canidés : l’atelier lecture avec un chien.
Comme au lycée Quelet à Valdoie, c’est une collègue professeur documentaliste, Mme Hélène Blanchard, qui a intégré son chien au CDI.
Et comme pour ce lycée et les autres établissements mis à l’honneur par la presse, elle relève les progrès suivants :
- Le chien permet de créer du lien et de l’interaction avec des élèves qui ne communiquaient pas entre eux.
- Sans surprise, une part non-négligeable des élèves se rend désormais au CDI pour pouvoir profiter de la présence du chien, ce qui n’empêche pas Mme Blanchard de relever que les élèves se réapproprient également les oeuvres du CDI.
- Loin d’être une distraction, le chien permet aux élèves de gagner en concentration et d’avoir un ancrage pendant l’heure de classe.
- Les élèves doivent également s’adapter aux besoins et au bien-être du chien : ils sont de facto plus calme autour de l’animal afin de ne pas le repousser et pouvoir continuer à interagir avec lui.
- Atelier lecture en plein essor : les sessions de lecture sont perçues comme une occasion créer de l’interaction avec le chien, qui les écouterait, et donne une motivation pour poursuivre la lecture et s’améliorer dans l’exercice en dehors des heures avec le chien.
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